El campo del curriculum y sus multiples vertientes es esencial en el estudio de los fenomenos educativos. Permite el analisis del contenido de la ense¤anza, de la integracion, o no, de teorias y de practicas, de su desarrollo en la ense¤anza obligatoria, de lo que se pretende conseguir con objetivos declarados pero tambien de lo que despues efectivamente se logra, en fuerte contraste porque no es necesariamente coincidente ? entre otros muchos aspectos. Existe una variada oferta de obras sobre el curriculum en el mercado editorial. El proposito de este libro es seleccionar ensayos contemporaneos relevantes sobre este ambito de conocimiento que han dado lugar a amplios debates, y ponerlos en circulacion de nuevo. Por ejemplo, sobre que es el curriculum, como se imbrican en el aspectos conceptuales y practicos, las relaciones entre curriculum y sociedad, cuales son las causas que ocasionan que ideas poderosas y bienintencionadas no logren su plasmacion en la practica, por que se suceden las reformas educativas sin obtener consenso, etc. Todos los autores cuyo textos se han seleccionado tienen una acreditada y dilatada trayectoria profesional en educacion. Este libro va a permitir que nos detengamos, de nuevo o por vez primera, en las reflexiones que proponen sobre la educacion y el curriculum, uno de los campos mas complejos de abordar que existen en las ciencias sociales.

  • Editorial: MORATA
  • Paginas: 282
  • Edición: 2017
  • Peso: 350
  • Encuadernación: BLANDA
  • ISBN 9788471128171

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