¿A qué se debe la innovación? ¿Qué implica? ¿Con qué obstáculos, presiones y demandas se encuentra? ¿Qué límites tiene? ¿Qué promueve? ¿En qué fuentes se apoya y qué culturas institucionales se pueden ver enriquecidas? La innovación en la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito universitario constituyen un hecho real y su i ntroducción se está produciendo a gran velocidad provocando un cambio radical en el seno de las instituciones.La presente publicación, dirigida principalmente al docente universitario, arranca de una investigación llevada a cabo en 15 universidades británicas. A lo largo de sus páginas descubrimos y desentrañamos su propia trayectoria y tenemos la oportunidad de conocer quiénes provocaron los cambios y de qué métodos se valieron.
- Editorial: NARCEA
- Paginas:
200
- Edición:
2005
- Idioma:
Castellano
- Peso:
250
- Encuadernación:
Tapa blanda
- ISBN
9788427714472