El texto -recopilación de diferentes ponencias, reflexiones y experiencias- nos introduce en el apasionante y transdisciplinar mundo del juego humano entendido como derecho universal y en su dimensión recreativo-educativa. Nos presenta algunas estrategias de intervención en ludotecas y escuelas, abordando las posibilidades que ofrece la actividad lúdica en la vivencia de valores ambientales, en el aprendizaje de la participación ciudadana, de la resolución de conflictos y de la comunicación intercultural.
Útil para estudiant@s, profesional@s e investigador@s de los ámbitos educativos, socioculturales, de la lúdica y la recreación.
