¿Qué distingue a los procedimientos de otros contenidos escolares? ¿Son los diagramas de flujo un sistema de representación gráfica que pueda contribuir a la enseñanza y aprendizaje de los procedimientos? Una primera finalidad de la obra es dar respuesta a estas cuestiones recopilando las principales aportaciones de la psicología y de la didáctica sobre la temática. La segunda es mostrar la validez de los diagramas de flujo como sistema de representación del conocimiento procedimental y darlos a conocer como un excelente recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de los procedimientos en la educación primaria y secundaria. El lector también encontrará en el libro múltiples estrategias para usar diagramas de flujo en las aulas.

  • Editorial: MILENIO
  • Paginas: 304
  • Idioma: Castellano
  • Peso: 354
  • Encuadernación: Papel
  • ISBN 9788497431880

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